Modalidad:  Online

Duración:    28 horas

Objetivos:

El lenguaje debe ser visto como la forma en la que los individuos se relacionan unos con otros, por lo que tiene gran importancia en el ámbito social de estos. A la hora de hacer uso de este lenguaje cada individuo actúa según sus valores, estereotipos adquiridos en su proceso de aprendizaje… Por lo que es fundamental que los individuos empleen un lenguaje incluyente, en lugar de lenguajes sexistas pasados. Con la realización de este curso de lenguaje incluso se pretende aportar conocimientos, competencias multidisciplinares y las habilidades necesarias para llevar a cabo un correcto y exitoso desempeño dentro del lenguaje inclusivo y la igualdad de géneros.

Contenidos:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE LENGUAJE SEXISTA Y LENGUAJE INCLUYENTE

Conceptos básicos de lenguaje sexista y lenguaje incluyente.

La comunicación con perspectiva de género como instrumento de cambio.

– La violencia de género y los medios de comunicación.

– Uso del lenguaje en la red.

– Agencias de comunicación con perspectiva de género y buenas prácticas.

La importancia del lenguaje en la sociedad.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SEXISMO Y ANDROCENTRISMO EN EL LENGUAJE

Sexismo y androcentrismo en el lenguaje.

Los estereotipos, frases hechas y refranes.

Definición de sexismo lingüístico vs. sexismo social.

– Sexismo lingüístico.

– Sexismo social.

Androcentrismo, el género gramatical, el masculino genérico, las titulaciones, profesiones, cargos y tratamiento.

– El género gramatical.

– El masculino genérico.

– Las titulaciones, profesiones, cargos y tratamiento.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROPUESTAS GENERALES PARA UN USO NO SEXISTAS DEL LENGUAJE

Un uso no sexista del lenguaje: propuestas generales.

– Estrategias gramaticales.

– Lenguaje no sexista en la Administración Pública: normativa.

Ejemplos de cómo se puede lograr un lenguaje mucho más inclusivo en la práctica diaria y profesional.

– Género.

– Formas de tratamiento.

– Orden de las palabras.